Luise Reddemann
Abstract – Workshop parallel
Mitgefühl – eine wenig beachtete Grundlage psychotherapeutischen Handelns (W14)
Der Workshop zum Vortrag: In den bundesdeutschen Curricula ist Mitgefühl kein Thema. Wenn man fragt, warum, ergibt sich relativ leicht, dass es dazu zu wenig Evidenzbasiertes gibt. Einfühlung lässt sich zweifellos leichter erforschen. Leider ist es aber so, dass Einfühlung nicht identisch mit Mitgefühl ist. Einfühlung kann sowohl in Richtung Mitgefühl, jedoch auch in Richtung verbrecherisches, schädigendes Verhalten gehen. Man kann sagen: Unfreundliche, unbezogene Menschen- vor allem Verbrecher- nutzen ihre Einfühlung, um ihre Ziele zu erreichen.
Beim Mitgefühl geht es um eine altruistische Grundhaltung, mit der beabsichtigt wird, Hilfreiches für den anderen Menschen zu bewirken. Beim Selbstmitgefühl geht es um eine freundliche Beziehung zum eigenen Selbst. Mitgefühl mit dem Anderen und mit sich selbst spielt in jeder Psychotherapie eine Rolle, wird aber selten explizit berücksichtigt und genutzt.
Wie es scheint, sind kleine Kinder mitfühlend, was ihnen aber häufig relativ früh durch nicht einfühlsames Verhalten der Bezugspersonen abgewöhnt wird.
Es wäre wünschenswert, dass neben Einfühlung auch Mitgefühl gelehrt würde, denn es ist erlernbar. Und eine wichtige Basis für hilfreiches Handeln in der Psychotherapie.
Luise Reddemann
Geboren 1943, Studium der Medizin in Freiburg, München Staatexamen in Köln1968. Weiterbildung zur Fachärztin für Nervenheilkunde, später noch für psychosomatische Medizin. 10 Jahre eigene Praxis. Weiterbildung zur Psychoanalytikerin. Von 1985 – 2003 Leitung einer psychosomatischen Klinik und Lehranalytikerin (DPG, DGPT) sowie Entwicklung eines therapeutischen Ansatzes zur Behandlung von komplex traumatisierten PatientInnen, PITT. Seit 2004 überwiegend lehrend für tiefenpsychologische fundierte Traumatherapie im deutschen Sprachraum tätig. Seit 2007 Honorarprofessorin an der Universität Klagenfurt.